/ / Eğitimde öğretmenlik ... Okul öncesi eğitimde ders nedir?

Eğitimde ders vermek ... Okul öncesi eğitimde ders nedir?

Şimdi herkes koşulları adapte etmeye çalışıyorBireysel özelliklerini göz önünde bulundurarak çocuğun eğitimi ve yetiştirilmesi. Modern toplumda insanlar engelli çocukları mümkün olduğunca entegre etmeye çalışırlar. Bunun için, çocuğun sosyalleşmesine izin veren tüm eğitim seviyelerinde kapsayıcı teknolojiler tanıtılmaktadır. Ve bu yöntemlerden biri eğitimde ders vermek.

Bu nedir?

Eğitimde özel ders bir eştir.Eğitim ve yetiştirme için özel ihtiyaçları olan aile veya çocuklar. Bu tür faaliyetlerin tanıtımı, sosyalleşmelerinde önemli bir adımdır. Sadece özel ders, sapkın davranışı olan çocuklar da dahil olmak üzere, sorunlu ailelere eşlik etmek için yaygın olarak kullanılmaktadır.

"Tutor" kelimesi bize İngilizce'den geldidil ve çeviri "ev öğretmeni" anlamına gelir. Ve bu temel bir farktır: Bu kişi okul öncesi ve okul kurumlarının normal öğretmenlerinden farklıdır. Temel görevlerinden biri çocuğu korumak ve sosyalleşmesine yardımcı olmak olduğu için.

Eğitimde öğretmenlik, çocuğa yardımcı olabilecek ve gelişimini ayarlayabilecek bir akıl hocasıdır.

Eğitimde ders vermek

Temel yönleri

Bu tür pedagojik olmasına rağmenFaaliyetler nispeten yakın zamanda ortaya çıktı, eğitim kurumlarına tanıtmaya çalışıyorlar. Ancak bu mesleğin zorluğu, ilk bakışta göründüğü kadar ihtisaslı olmasa da, üniversitelerde öğretmenlik yapmamalarıdır:

  1. Öğretmen, öğrenme problemini çözmede yardımcı olur,Genellikle müfredatın çocuğun bireysel özelliklerini hesaba katmaması gerçeğinden doğar. Bütün bunlar akademik performansı, materyallerin ustalığını ve çocuğun sınıftaki davranışını etkiler.
  2. Öğretmen, çocuğun kişisel gelişimine yardımcı olmalıdırve potansiyelini ortaya çıkar. İlgi duyabiliyor, standart olmayan yaklaşımlar bulabilmeli, koğuşunun araştırma faaliyet alanını genişletebilmelidir.
  3. Bir öğretmen ona eşlik eder. Bu nedenle, bu tür faaliyetlerin nihai sonuca ulaşmayı hedeflediğini söyleyebiliriz.

Yukarıda görüldüğü gibi, eğitimdeki ders sadece çocukların veya ailelerin desteği değildir. Bu, bir çocuğun öğrenme, kültürel ve kişisel gelişimdeki yardımıdır.

okul öncesi eğitimde ders

Teknoloji dersi

Adlandırılmış pedagojik etkinlik türüçocuğun insani refahını ifade eder. Derste temel teknoloji pedagojik destek ve eğitimsel etkileşimdir. Bu, çocuğun eylemi gerçekleştirdiği ve öğretmen bunun için gerekli koşulları yarattığı anlamına gelir.

Aşağıdaki teknikler kullanılır:

  • pratik durumların analizi;
  • diğerlerine ulaşılan sonuçların gösterilmesi;
  • Tartışma - Bu teknik, rekabetçi ve iletişimsel becerilerin oluşturulmasının önemli olduğu ergenlerle yapılan çalışmalarda yaygın olarak kullanılmaktadır.

Bu teknikler aşağıdaki teknolojiler kullanılarak uygulanır:

  • portföy derleme;
  • grup ve bireysel danışmanlık;
  • yürütme eğitimleri;
  • bilgi teknolojilerinin uygulanması.

Özel dersin ne olduğunu ve hangi yöntemlerin uygulandığını düşünerek, okul öncesi ve okul kurumlarındaki bu pedagojik aktiviteyi daha ayrıntılı olarak analiz etmek gerekir.

okulda ders

Okul öncesi öğretmen çalışma

Eşliğin tanıtımı hala erken aşamasındaÇocuk gelişimi, öğrenme sürecinde ortaya çıkabilecek problemleri düzeltmeye ve önlemeye yardımcı olur. Okul öncesi dönemde öğretmen, sosyal normların ve kişisel gelişimin başarılı bir şekilde gelişmesi için temelleri belirler.

Okul öncesi eğitimde ders vermekaktif katılım ve ebeveynler, çünkü çocuklar için ana kılavuz yetişkinlerdir. Davranış modellerine bakıldığında, çocuk özelliklerinden bazılarını benimser. Ve öğretmenin görevi, gelişimdeki olası zorlukları görmek ve düzeltmektir.

Öğretmen ile bireysel bir rota geliştirirkoğuşun tüm özelliklerini göz önünde bulundurarak. Çocuğun kendi kendine öğrenme konusundaki ilgisini uyandırmak için çeşitli araştırma yöntemleri ve bilişsel faaliyetler içermelidir.

özel ders pedagojik destek

Okula devam

Okulda ders vermek, entegrasyon anlamına gelirÖzel öğrenme ihtiyaçları olan bir grup çocuk. Bu destek, özel çocukların topluma sosyalleşmesine yardımcı olur. Bu çocuğu kuşatan çocuklar, akranlarına ve diğer insanlara karşı hoşgörü, sorumluluk ve özen duygusuyla gündeme getirilir.

Çocuk öğretmeninin öğretmeniÖğrenciye her dakika baktığı anlamına gelir. Aksine, bağımsızlığını korumaya çalışır. Bu, bir öğretmen (onun görevi öğretmiyor) değil, görevi zihinsel gelişimi düzeltmek ve öğrenci için doğru ortamı yaratmak olan bir psikolog değildir.

Öğretmen, yardımcı olan bir arkadaştır.koğuşun yaratıcı potansiyelini ortaya çıkarmak, kendinden şüphe duymak, eğitimdeki sorunları düzeltmek. Bu amaçla, çocuğun tüm özellikleri dikkate alınarak bireysel bir program geliştirilmiştir. İstenilen sonuca ulaşmak için öğretmenin öğretmenler ve diğer uzmanlarla (psikolog, konuşma terapisti) ve ebeveynlerle etkileşime girmesi gerektiği unutulmamalıdır.

ders nedir

Ders sorunları

Modern eğitimde, herkesin varlığıEğitim kurumları (okul öncesi, okul) öğretmen-öğretmeni, çocukların eğitim ve sosyalleşmesinde birçok sorunu çözecektir. Ancak bazı nedenlerden dolayı, bu uygulama tüm kurumlarda mevcut değildir. Gerçek şu ki, bu öğretmenin pozisyonu eğitim toplumunda oldukça titrek ve belirsizdir.

Asıl sorun, program eksikliğidir.hangi için öğretmenler hazırlardı. Özel gelişimsel ihtiyaçları olan çocuklarla çalıştıkları için, vasıfsız öğretmenlerin bu alanda çalışması imkansızdır. Ve en azından pedagojik bir eğitimde olmalılar, çünkü böyle bir uzman çocuğun fiziksel ve zihinsel gelişiminin tüm yasalarını ve ayrıca çocuklar ve ebeveynler ile etkileşim yöntemlerini bilmelidir.

Ne yazık ki, anaokullarında ve okullarda değilÖğretmen için iş tanımları reçete edilir ve çoğu zaman bu pozisyonun varlığı devlet için bile sağlanmaz. Bütün bunlar elbette öğretmen için uygun bir çalışma ortamı yaratmıyor.

teknoloji dersi

Kimler öğretmen olarak çalışabilir?

Gerçi profesyonel olmasına rağmenBu uzmanların kurumlarını hazırlamıyor, kapsayıcı eğitimin gelişmesiyle onlara ihtiyaç duyuyor. Pedagojik eğitimi olan herhangi bir kişi bir öğretmen olabilir. Bazı kişisel niteliklere sahip olmak çok önemlidir: yardım etme isteği, sürekli kendini geliştirme, sorumluluk, çocukların sevgisine hazırlık.

Öğretmen her bir yaklaşımı bulabilmelidir.Çocuk ve kişisel potansiyelinin açıklanması, diğerleriyle başarılı etkileşimine katkıda bulunur. Sonra çocuk ahenkli bir kişilik büyüyecek.

İlgili haberler


Yorumlar (0)

Yorum ekle