/ Bilimsel bilgi düzeyleri ve özellikleri

Bilimsel bilgi düzeyleri ve özellikleri

Herhangi bir felsefi gibi bilimsel bilgikavram, çok karmaşık bir yapıya sahiptir. Bu ayrılmaz ama sürekli gelişen bir sistemdir. Unsurları arasında yakın bir ilişki vardır, fakat aynı zamanda önemli farklılıklar da vardır.

Temel yöntemler ve bilimsel bilgi düzeyleriampirik ve teorik ve gözlem ve deneylerle yardımıyla, hem de hipotezler, yasa ve teorileri ile uygulanan: iki faktör tarafından belirlenir. felsefi araştırma ayarlarını sunar ve bilim adamının düşünce tarzı bağlıdır felsefede bilimsel bilgi, bir metateorik seviyeleri de vardır.

Bilimsel bilgi düzeylerini göz önünde bulundurunfelsefe ampirik ile başlayacaktır. Bu bilgi düzeyindeki ilk yer, dikkatle incelenen ve analiz edilen ve bu temelde elde edilen sonuçların sistematizasyonu ve genellemesi yapılan gerçek materyaldir. Bu seviye, duyusal yöntemleri kullanır ve incelenen nesne, esas olarak, tefekkür için erişilebilir dışsal dışavurumlarda sergilenir. Ampirik düzeyin işaretleri, verilerin toplanması, tanımlanması, sınıflandırılması ve verilerin sınıflandırma biçiminde genelleştirilmesidir.

Bu bilimsel bilgi seviyeleri,deneysel metotlara dayanarak, çalışılan nesnenin karşılaştırılması, ölçülmesi, gözlemlenmesi, deney için koşulların yaratılması ve elde edilen bilgilerin analiz edilmesi yoluyla incelenen nesneye hakim olunmasına yardımcı olur. Ancak, teori olmayan bir denemenin imkansız olduğunun farkındayız. Rasyonel anların yokluğu bazen ampirik bilimsel bilginin destekleyicilerini açıklanamaz bir saçmalık haline getirmektedir.

Bu nedenle, bilimsel bilgi yöntemleri ve düzeyleriBirbiri olmadan var olabilir ve teorik yöntem her zaman deneysel hakimdir, çünkü rasyonalizme dayanır. Kuramsal biliş, sonuçlarını, fenomenlerin içsel bağlantılar ve örüntüler ile ampirik olarak elde edilen dış göstergeler de dahil olmak üzere tüm yönlerden yansımalarına dayanarak yapar. Bu durumda bilimsel bilgi, kavramlar, çıkarımlar, yasalar, ilkeler, vb. ve objektif ve somut, daha eksiksiz ve anlamlı olduğu ortaya çıkıyor. Soyutlama yöntemleri, ideal koşulların yaratılması ve düşünce yapıları, analiz ve sentez, kesinti ve indüksiyon, bilişsel öznenin aktivitesine bakılmaksızın var olan nesnel hakikati gerçekleştirmeyi amaçlayan bilişi yaratır.

Böylece, sonuca varılabilir kiBilimsel bilginin ampirik ve teorik düzeyleri, felsefe olarak çok koşullu olarak ayrılır, çünkü birbirlerinden hiçbir anlamı yoktur. Aralarındaki sınır çok hareketli. Ampirik yöntem, daha karmaşık kuramsal bilgi için yol açar, sorunlar yaratır ve daha karmaşık eylemleri teşvik eder. Ve çoğu zaman bilimsel bilgi öyle görünüyor ki, bir seviye, bir başka deyişle, yeni bilimsel keşiflerin olumlu etkisinin sonucu olarak, bir başkasının içine akamaz.

Bilimsel bilgi düzeylerini göz önünde bulundurarak, bunu yapmamak imkansızdır.meta-teorik bilginin sözü geçen. Ayrıca, ifade edilen değer yönelimleri araştırma olarak, bilginin iki önceki seviyelere ayrılmış değildir. Bilginin metateorik düzeyde bilgi ampirik veya teorik kanıtlarla kazanmış ve haklı bulundu, açıkladı tarif ve bilginin doğru organizasyonunu desteklemek ve kaos yaratmaz ve birbirlerine aykırı olmayan şekilde tasarlanmıştır gerektirir. bilimsel bilgide Önemli - kanıta dayalı sistemi dünyanın gerçek bir resim elde etmektir.

Yani, şimdi açıkça görüyoruz ki, herhangi bir bilimsel bilgi seviyesi ayrı olarak mevcut olamaz. Amaç, amaçlarını belirler ve bunları sadece bilimsel bilgiyle birlikte çözer.

İlgili haberler


Yorumlar (0)

Yorum ekle